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​自我概念課

戲劇扮演x即興探索

在豐富的戲劇遊戲與故事場景中,孩子們可以盡情嘗試、體驗,化身為各式各樣不同的角色,在多元展演中發現自己的感受與喜好;並透過遊戲挑戰,引導孩子進一步探索身上未知的面向,學習表達個人的想法與狀態,逐步建立起完整且正向的「我」的意象。

適合1-2年級

​小班制

​課程特色

COURSE

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強化自我認識

在不同的遊戲活動中,透過持續性的意識與覺察,持續探索自己尚且未知的面向。

提升情緒辨識

在面對各式情境或人際互動時,情緒會不斷地變化。練習細膩釐清這些感受與背後的原因,能幫助我們更清晰的表達當下狀態。

增進自我接納

通過探索能發現自己的亮點與軟肋,但當我們撕下標籤試著以中性的視角看待,正向轉化的可能性便出現了。

​授課老師

TEACHER

「面對情緒與挫折,讓我們細細拆解困難、

穩步前行,成就持續成長的自己。」

​石千芳老師-小貓​

子穠園教室─情緒教育教師

​教室位置

LOCATION

​學生個人因素之退費說明:

(一) 學生於開課日前第60日以前提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之95。但所收取之百分之5部分超過新臺幣一千元部分,仍應退還。

(二) 學生於開課日前第59日至實際開課日前提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之90。但所收取之百分之10部分逾新臺幣一千元部分,仍應退還。

(三) 學生於實際開課日期起第2日(次)上課前(不含當次)提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額百分之70。

(四) 學生於實際開課日期起第2日(次)上課後且未逾全期(或總課程時數)3分之1期間內提出退費申請,應退還約定繳納費用百分之50。

(五) 學生於實際開課期間已逾全期(或總課程時數)3分之1者,所收取之當期費用得全數不予退還。

非學生個人因素之退費說明:

(六)  因可歸責於補習班之事由,致未能開班上課者,應於原定開課日前公告並通知學生,並應於原定開課日起7日內,全額退還已繳之費用。

(七)  因可歸責於補習班之事由,於課後因故停班或停課者,應按未上課日數比例退還已繳之費用。

(八)  因天災等不可抗力或不可歸責於補習班之事由,而有前2款之情形者,補習班應自事實發生日之次日起10日內,按事由發生後賸餘課程時數比例退還當期開班已繳之費用。但經學生同意以補課、提供授課錄影資料或其他適當方式處理者,不在此限。

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