子穠園教室
我們的團隊
子穠園教室的夥伴，致力於透過「思考引導」與「 情緒教育」，讓孩子能慢慢地，從中找回屬於自己的自信心，並藉此與孩子一同實踐與成長。
子穠園和我的心願，是教出一個又一個情思通達、內心強韌，懂得為自己找方法、找方向的孩子。
林蒨儀-毛毛媽媽
子穠園教室創辦人
淡江大學諮商與教育心理研究所 進修中
英國約克大學公共政策所碩士
台灣大學政治系國際關係組學士
教育一個孩子需要舉全村之力。
情緒教育
小草老師
一人一故事劇場、即興戲劇
美國發展性轉化戲劇治療學院 Level 1
子穠園教室─情緒教育教師
1. 情緒教育
2. 教練式引導
3. 即興玩耍
4. 創造性戲劇
關鍵字
把教育的種子，
埋在遊戲的土裡。
思考引導
韋丞老師
彰化師範大學 輔導與諮商學系
子穠園教室─思考引導教師
1. 社會情緒學習
2. 議題思考辯論
3. 團體動力營造
4. 遊戲式教學
關鍵字
探就與思辯，
為孩子帶來不一樣的天空。
思考引導
冠宇老師
南華大學 生死學研究所 進修中
實驗教育團體教師
佛光山探索教育種子講師
子穠園教室─思考引導教師
1. 提問思考
2. 科學探究
3.引導式溝通
4.正向支持
關鍵字
嚴格不等於謾罵,
溫柔不等於寵溺。
思考引導
情緒教育是培養心靈智慧的鑰匙，願孩子一路上的跌跌撞撞都將成為未來的養分。
情緒教育
心瑀老師
舒媚老師
東吳大學心理學系
子穠園教室─情緒教育教師
小人小學 親子創新種子培訓教師
專注力訓練推廣協會培訓教師
子穠園教室─思考引導教師
1.時事議題討論
2.邏輯工具
3.專案式學習
4.專注力訓練
關鍵字
1.情緒辨識
2.專案式學習
3.引導式溝通
4.遊戲式教學
關鍵字
情緒教育
挫敗沮喪、困頓失意、傷心迴避、憤怒失控，讓我們細細拆解難題，堅定挑戰步伐，成就更好的自己。
教育，是我找尋自我的方式，也是我尋找人生解答的指南針。
英文教學
小貓老師
臺北市立大學 幼兒教育學系
笛飛兒EQ教育4年師資經歷
子穠園教室—情緒教育教師
1.正向支持陪伴
2.情緒調解與管理
3.人際策略應用
4.遊戲式教學
關鍵字
陪孩子一起看見自己閃閃發亮的地方。
情緒教育
瑋慈老師
臺灣大學 森林環境資源學系
臺灣大學 藝術設計學程
師範大學 藝術治療課程 進修中
子穠園教室─情緒教育教師
1.繪本共讀
2.藝術創作
3.非語言表達
4.想像力遊戲
關鍵字
暐翰老師-JACK
臺北市立大學 學習與媒材設計學系
子穠園教室─英文教師
1.情境式英語學習
2.聽力訓練
3.設計思考
4.教學媒材設計
關鍵字
溝通的起始是傾聽
思考引導
薯泥老師
中國文化大學 法律學系
全國高中職辯論賽評委
子穠園教室─思考引導教師
1.思考引導
2.理解能力
3.表達能力
4.議題討論